Welcome to my own jungle

Eu sei que este mundo (optei por escrever com letra minúscula porque efectivamente o mundo é um local horrível para se viver e está podre!) é cheio de injustiças. Nunca pensei que a injustiça fosse levada a cabo pela pessoa que eu menos pensava que era injusta. Fiquei um tanto desapontada e desiludida por saber que o mito dos "preferidos", "escolhidos", os "beneficiados" ou o que lhes queiram chamar, não cessou. Sinceramente já não sei o que é "participar". Para mim sempre foi estar atento à matéria e responder ao que o professor questionava. No entanto, e ao que me parece, participar é apenas tirar dúvidas. Se uma pessoa não tira dúvidas é porque é pouco participativa. Sempre achei que podia ser um sinónimo de compreensão... mas pelos vistos o estatuto do aluno mudou nesse aspecto. Mas se o caso fosse só esse... eu gosto de participar na aula. Obriga-me a estar atenta e interagir com o professor é agradável. Eu sempre fui assim, até ao momento que me disseram que eu não participava nas aulas porque não tirava dúvidas. Ora, no início o professor disse que não gostava de aulas de revisões porque havia alunos que aproveitavam esse facto para "matar" a aula de modo ao professor não pudesse dar mais matéria que pudesse sair, eventualmente, no teste. Até aqui tudo bem. Compreensível, da minha parte. Então, se formos a ver pela lógica do professor, ao tirarmos dúvidas estamos a matar a aula! 
Eu odeio injustiças, principalmente quando é evidente a verdade. E por muito que digamos que as nossas notas são injustas, ninguém nos vai ouvir porque somos alunos. E isso está errado porque o futuro depende de nós. De mim e de cada estudante e quando se merece uma determinada classificação é porque nos esforçámos para merecê-la. E quando nos esforçámos, tiramos a nota que queríamos e no fim dão-nos uma nota injusta, falo por mim, perco toda a vontade de ser quem sou nas aulas e nos testes.